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摘要:
初中生正处于身体发育的重要时期,而体育教学对学生的健康成长有着重要意义,在初中教育中也占据了重要位置。有效的体育教学不仅有利于学生的身心健康,对提升全民素质也有很大的作用。目前,快乐体育理念正不断地融入我国的教学,教师正从理论上改变传统观念,使体育教学增加快乐的“调味剂”,让学生形成热爱体育和积极锻炼的意识.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中体育课堂快乐教学的几点思考
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 时期 教学 传统观念 素质 体育 学生 课堂
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.96
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1 李强 9 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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传统观念
素质
体育
学生
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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