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摘要:
过去的数十年,高中历史在进行教学的过程中,只注重对历史知识的灌溉,严重忽视了对中华文化的教育,因而导致学生出现对中华文化认识程度不高、理解不透彻等问题。充分掌握传统文化,对于人们性格的塑造等方面还有着非常积极的意义,由此看来,对高中学生进行中华文化的教育是非常有必要的。因此,笔者结合自身的实际经验,对高中历史教学中的中华文化认同教育进行研究,希望能够对高中历史学科的教学和中华文化的长远传承提供帮助。
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文献信息
篇名 高中历史教学中的中华文化认同教育研究
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 高中历史 教学 中华文化 认同教育
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.51
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1 陈忠艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
教学
中华文化
认同教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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