基于学科核心素养的初中历史教学策略

• 作者: 张新民
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学科核心素养 初中历史 历史价值观
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 素质拓展
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201917045

摘要

为了提高学生的历史核心素养,文章首先分析了历史学科核心素养的概念,然后提出了基于学科核心素养的初中历史教学策略,包括引导学生树立正确的历史价值观、培养学生的历史理解与解释素养、培养学生的史料实证素养三个方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新民	甘肃省酒泉市肃州区教育局教研室	8	4	1.0	2.0