优化教学策略提升教学实效

• 作者: 梁桂英
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 小学英语 英语阅读 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 案例
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国教育教学改革持续推进,教师纷纷创新教学方式方法.在小学英语教学中,教师也越来越重视阅读教学,阅读可以培养学生的记忆能力和想象力,提升学生的英语综合素质.因此,本文从口语交际活动、读写有机结合、故事拓展教学三方面出发,研究小学英语阅读教学的优化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁桂英		5	0	0.0	0.0