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摘要:
地理是高中阶段一门重要的学科,学习地理知识不仅是为了考试而学习,它还能够帮助学生解决生活中遇到的地理问题,提升自我修养。提升高中地理课堂学习效率,有效的课堂管理是确保高中地理课堂教学有序进行的关键。
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文献信息
篇名 高中地理课堂管理的有效方法
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 高中地理 课堂管理 方法
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟伟 5 3 1.0 1.0
2 孙建红 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
课堂管理
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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