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摘要:
随着社会对教育问题的重视,教师的专业发展水平也成为了社会关注的重点问题.学校展开教师的在职培训是提升教师专业技能以及个人素质的重要方法,对于农村幼儿园来说,对教师展开在职培训可以帮助他们及时了解到社会最新的教育理念和教育模式,提高对幼儿的教育质量.然而,当前在展开的在职培训过程中还存在一些问题,本文在论述相关问题的基础上,探讨了对农村幼儿教师展开微培训的方法,以其提高幼儿教师的职业素养和综合素质.
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文献信息
篇名 农村幼儿教师微培训的开展与质量提升探寻
来源期刊 中外交流 学科
关键词 农村幼儿教师 微培训 质量提升
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 3075字 语种 中文
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研究主题发展历程
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农村幼儿教师
微培训
质量提升
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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