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摘要:
本文以部编版教材八年级下册第五单元为例,将本单元的语文核心知识整合到"做好旅游策划,写好游记散文"这一项目中去,通过做项目,将语文知识的学习转化为真实问题的解决,培养学生组织策划、信息检索、阅读写作等多方面的能力,以实现项目学习价值的最大化.
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文献信息
篇名 "游"于单元整体教学中——以中学语文部编版教材八年级下册第五单元项目学习实践教学为例
来源期刊 教育 学科
关键词 项目学习 初中语文 单元整合 游记
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 40-44
页数 5页 分类号
字数 3106字 语种 中文
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1 陈燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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项目学习
初中语文
单元整合
游记
研究起点
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期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
总被引数(次)
2728
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