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摘要:
Python语言是目前国内高校非计算机专业语言课的首选。本文从课程定位与需求出发,深入分析Python语言特点和教学现状,结合多年程序设计开发经验,提出一些相应的改进措施,积极探索高效的教学思路、教学方法和教学手段。
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文献信息
篇名 Python语言程序设计课程教学改革与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 PYTHON 教学改革 案例式教学 任务驱动 教学质量
年,卷(期) 2019,(6X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 TP399
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金传洋 陆军装甲兵学院信息通信系 7 11 2.0 3.0
2 王丽辉 陆军装甲兵学院信息通信系 7 4 2.0 2.0
3 罗晓玲 陆军装甲兵学院信息通信系 9 2 1.0 1.0
4 郑斯文 陆军装甲兵学院信息通信系 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
PYTHON
教学改革
案例式教学
任务驱动
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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