高中地理课堂教学情境创设

• 作者: 侯章凤 沈海滨
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 课堂教学 情境创设 类型 策略
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（10）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

情境创设可以提高高中地理课堂教学的实效性,帮助学生提高综合素质,是高中地理教学的一种非常有效的途径。本文分析了高中地理课堂教学情境创设的几种常见类型,探讨了高中地理课堂教学情境创设的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈海滨		3	0	0.0	0.0
2	侯章凤		4	0	0.0	0.0