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摘要:
虚拟机器人竞赛活动注重学生对信息处理能力和思维能力的考查,竞赛的内容向着更新更高拓展,是一项针对具备不同学识、智能、综合素质学生的选拔赛。其教学过程是一个根据学生的个性特点,发展学生个性特长,培养学生的个性思维力、学习力和创造力的过程。在实践中笔者尝试在虚拟机器人竞赛辅导中实施了“自助餐”教学。
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文献信息
篇名 “自助餐”教学模式在虚拟机器人竞赛辅导的实施
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 自助餐教学模式 虚拟机器人 竞赛辅导
年,卷(期) hjc_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G633.67
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
自助餐教学模式
虚拟机器人
竞赛辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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