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摘要:
数学学科重在培养学生的逻辑思维能力,指导和帮助学生理性的思考问题,小学数学作为学生全面系统的进行数学学科学习的初级阶段,在这一阶段中认识领会小学数学思维的重要性及其思维同兴趣之间的密切关系对于学生数学方面的发展进步具有重要的价值和意义.本篇文章正是在深刻认知小学数学思维与兴趣的关联的基础之上,对激发小学生数学思维与兴趣的重要意义进行阐述,并据此提出切实可行的策略促进小学生的数学思维和数学兴趣.以期能够有助于小学数学教师的教学和学生的学习,并为之后进行这一方面研究的教学工作者提供借鉴和参考.
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文献信息
篇名 小学数学思维与兴趣的关联
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 思维 兴趣 重要性 策略
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 348
页数 1页 分类号
字数 1664字 语种 中文
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小学数学
思维
兴趣
重要性
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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