SPOC混合式实践教学研究——以Web方向应用型课程为例

• 作者: 房健 郭立峰 隋丽娜
• 来源期刊: 信息与电脑
• 学科: 工学
• 关键词: Web应用课程 SPOC混合式教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与教育信息化
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 分类号: TP311.5-4
• 语种: 中文

摘要

笔者以Web应用型课程教学为研究对象,分析SPOC混合式实践教学在课程教学中的实际应用情况,为该教学方式的更好应用提供较好的依据与支持,使课程教学质量及教学效率能够实现有效提升,促使教学目标及教学要求更好实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房健		21	24	3.0	4.0
2	郭立峰		7	0	0.0	0.0
3	隋丽娜		11	5	2.0	2.0