以案例为主线的铁道工程专业钢结构课程教学探讨

• 作者: 曹权 程道来 谭冬莲
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 铁道工程 钢结构 案例 主线
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3172字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2019.01.059

摘要

"钢结构设计原理"是一门理论性强、计算公式较多的课程.纷繁复杂的公式使学生容易产生厌倦,也难以认识到课程的重要性.在课程教学中,采用以案例为主线的教学方法,将构件之间的连接设计(螺栓连接、焊缝连接)、各受力构件的构件设计串联起来,让学生有结构的概念,清楚该门课程的作用,激起学生的学习兴趣.从而达到教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程道来		49	84	4.0	6.0
2	谭冬莲		10	8	1.0	2.0
3	曹权		13	11	2.0	2.0