课堂教学的有效性

• 作者: 何广付
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 政治法律
• 关键词: 高效课堂 教师 爱岗敬业 物质保障 社会地位 学生 学习兴趣 减负 快乐学习
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 分类号: D43
• 字数: 1715字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的有效性,构建高效课堂,要素是人,即教师和学生.教师是决定性因素,学生是关键性因素.教师要有敬业,生活有保障,社会有实在的地位.学生,学习有兴趣,校园文化,减负.