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摘要:
在小学科学教学工作中,积极融入生活化教学理念,实施生活化教学模式,可以有效提升小学科学教学质量.本文首先对小学科学教学生活化主要内容做出阐述,然后结合笔者实际教学经验,提出几点小学科学教学生活化主要策略,希望以此促进科学教学水平的提高.
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小学科学教学生活化的实践研究
小学科学
生活化
实践研究
论小学科学教学中实施生活化教学的对策思考
小学科学教育
生活化教育
学习兴趣
浅谈小学科学生活化教学策略
小学科学
生活化教学
教学策略
浅析小学科学生活化教学策略的运用
小学科学
生活化
教学策略
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学科学教学生活化的思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学科学 教学生活化 主要策略
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1913字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
教学生活化
主要策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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