快乐读书吧——小学整本书阅读教学策略探微

• 作者: 曹素娟
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 快乐读书 小学 整本书阅读 教学策略 探讨
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

我国著名教育学家"叶圣陶"曾经提出主张要"整本书阅读",同时这一观点符合《义务教育语文课程标准》所提出的要求.因此,本文根据"课程内容"和"教学策略"两个方面,并帮助解决对于整本书阅读应该"读什么"和"怎么读"两方面问题,以达学生快乐阅读的目的,进行了详细的探讨与分析,希望对师生都有所帮助,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹素娟		3	0	0.0	0.0