幼儿园小班角色游戏的指导方案分析

• 作者: 张冰丽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 幼儿园小班 角色游戏 游戏指导策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 308-309
• 页数: 2页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

角色游戏是幼儿园小班教学的重要形式之一,也是幼儿园的小朋友认识这个世界的重要途径之一,幼儿园小班进行角色游戏的开始,教师要对其进行相应的指导,提高参与和积极性.爱玩是孩子的天性,这种天性让角色游戏的开展变得更加容易,在角色游戏的进行中,能够促进身心和谐发展,促进同伴之间的交流.经过调查研究发现,角色游戏是适合幼儿园小班的游戏活动形式.但是需要注意在幼儿角色游戏的过程中,老师要加以引导、鼓励,帮助幼儿完成游戏.