幼小衔接中的家园合作实践分析

• 作者: 林凤凤
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 幼小衔接 家园合作 学前教育
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G619
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

幼小衔接中加强交流合作,对于幼小衔接的多个方面都有积极意义.幼儿园的学习压力较小,但是,在小学要面临各种考试和巨大的升学压力.教师和家长要合作帮助幼儿,减轻心理压力,及时适应小学生的学习环境.加强家园合作,为幼小衔接工作提供丰富的教育资源,促进幼儿的身心健康成长.