“翻转课堂”在留学生中高级汉语听力课中的应用研究

• 作者: 孙红娟 步延新
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 文学
• 关键词: 对外汉语教学 中高级听力教学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2019,（9X）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: H195.3

摘要

对外汉语中高级听力教学中,存在'听力'技能训练不突出、听力课特点不明显等弊病。为解决这一问题,本文把'翻转课堂'的教学模式引入中高级听力教学中,将语言知识的讲授'翻转'到'课前学习',引导学生课前自主完成生词、语法、相关背景知识的学习,将节约下来的课堂时间集中训练学生从'语音—语义'的听解能力,突出'听'技能训练的特点。同时为增加学生兴趣,增加了听语料前的'讨论'环节和听语料后的'交际练习'环节。经调查证明,这一方法取得了不错的教学效果,为对外汉语听力课教学模式的改进提供了样例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	步延新	北京师范大学汉语文化学院	12	31	3.0	5.0
2	孙红娟	北京师范大学汉语文化学院	11	102	3.0	10.0