以团队建设促进C语言程序设计课程教学改革

• 作者: 马歌
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 教学团队 教学改革 人才培养 创新
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2732字
• 语种: 中文

摘要

C语言程序设计课程教学团队旨在研究C语言程序设计课程和各教学环节在人才培养中的作用、地位和要求,本着有利于强化基础,掌握技能的目标,进行教学改革.文中主要介绍了教学团队的建设对C语言程序设计课程改革的意义,采取的具体改革措施,以及取得的应用效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马歌		16	32	4.0	5.0