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摘要:
现如今的大学英语教学模式多种多样,随着大数据、微媒体和互联网+的应用发展,英语教学不再是教师单一的给学生灌输理论知识,简单的应试教育,而更加注重的是教师和学生之间的互动,学生和学生之间的互动以及互动以后的教学评价和教学效果,由此产生了多元互动的教学模式。多元互动教学模式的应用,可以有效的减少学生的语言磨蚀。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语多元互动教学模式的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 大学英语 多元互动教学 应用
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 综述·专著
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1841字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王常珏 8 0 0.0 0.0
2 郭晓娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
多元互动教学
应用
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