竖笛教学融入音乐课堂与学生合作能力的培养

• 作者: 严冬
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 竖笛 素质教育 实践体会 教学手段
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 文体艺术1
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

中小学音乐课中的器乐教学的本质是教学生通过乐器来表现音乐,器乐教学教的不但是音乐,同时也是乐器.本人在小学音乐课堂中通过引用竖笛教学实践,认识到竖笛的独特性能,对提高学生学习音乐的兴趣,帮助学生学习掌握键盘乐器和建立音高概念等方面,均能发挥非常好的作用.少年儿童时期是培养绝对音高概念的最佳时期,竖笛教学尤其重要..本文即是浅谈音乐课中运用口风琴教学的一些实践与体会.