体验式学习在小学数学教学中的应用探究

• 作者: 杨昌祥
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 探究体验式学习 小学数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 328-329
• 页数: 2页
• 字数: 3340字
• 语种: 中文

摘要

有道是,学好数理化,走遍天下都不怕,从这句俗语中人们可窥见数学的重要性.而要学好数学,就需要从小学打好基础.随着社会生活的不断变化发展,传统教育模式下的严抓严打学生学习已不再适用如今的小学课堂教学,取而代之的是人们提倡的素质教育下的体验式学习模式.在体验式学习模式下学习数学,能让学生有代入感,从而加深学生对数学的理解,提起学生的数学兴趣.而体验式教学也能提高教师的课堂教学效率,保证教学工作按时完成,利于教师工作的展开.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨昌祥		1	0	0.0	0.0