试论小学数学教学设计的有效性

• 作者: 王芹
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学设计 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0073-0073
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

小学教学中数学是重要学科,内容复杂性强、应用性强,而且比较抽象。尽管小学所学内容相对简单,但是小学生还没有形成系统的逻辑思维,难免会有吃力感,久而久之容易失去学习兴趣,也不利于基础思维的养成。所以,在教学中教师要利用各种教学手段,与教材相结合设计有效性强的教学策略,激发小学生学习的积极性,改善小学生的数学能力。

作者信息

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1	王芹		2	0	0.0	0.0