理解抽象、注重逻辑、学会应用 ——论小学数学语言的特点教学

• 作者: 赖艺芳
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 抽象 逻辑 数学语言
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.30.098

摘要

数学是一门具有严谨性、逻辑性和科学性特点的学科，小学数学课程标准要求教师在数学教学中对学生进行说话训练，发展学生的数学语言。具体来说，在数学教学中，教师可以通过提高学生说话的兴趣、给学生提供说话的机会、教给学生说话的方法和原则、培养学生良好的说话习惯等策略，培养小学生的数学口语表达能力。