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摘要:
数学教学是数学活动的教学。《数学课程标准》提出:“教师应向学生提供从事数学活动的机会”,新教材改变过去用文字表述例题的编写形式,采取以“主题图”告诉教师教学的活动方式:是用操作来学习还是用小组合作来学习等。教学这类“主题图”要结合教学内容,组织学生开展丰富多彩的数学活动。
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主体地位
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文献信息
篇名 利用主题图开展小学数学课堂教学研究
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 小学数学 主题图 教学质量 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0058-0058
页数 1页 分类号 G4
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1 曾雪琴 2 0 0.0 0.0
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