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摘要:
随着我国教育领域的发展与变革,“激趣”成为教育工作者耳熟能详的词组,趣味教学法也成为教师开展教育教学工作的一种重要教学方法。采用趣味教学法的目标就是激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,让教师的教学和学生的学习有事半功倍的效果。趣味教学法在当代小学语文教学中也有非常重要的意义,针对趣味教学法在小学语文教学中的实践运用进行分析研究。
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篇名 趣味教学法在小学语文教学中的运用
来源期刊 读与写 学科
关键词 趣味 教学 小学语文 运用
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 阅读·写作
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页数 1页 分类号
字数 1705字 语种 中文
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