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摘要:
"去小学化"的幼儿数学教育应看到幼儿园与小学教育的根本差异,把握幼儿数学学习的基本目标,理解幼儿数学学习的基本方式,理清幼儿期数学学习的内容要点,了解幼儿数学学习的个体差异.
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文献信息
篇名 "去小学化"的幼儿数学教育
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 "去小学化" 幼儿数学学习 幼儿数学教育
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G613.4
字数 2986字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽 8 3 1.0 1.0
2 余鹏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"去小学化"
幼儿数学学习
幼儿数学教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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