小学数学教学备课有效性探究

• 作者: 赵月兰
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 备课 有效性 研究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

备课是教学活动中必不可少的重要环节,更是提高教学质量的有效手段。由于数学是逻辑性、抽象性很强的一门学科,要提高课堂教学效率,备课必须精心设计。有效的备课关系到数学授课的质量,要提高小学数学教学备课的有效性首先要从实际生活出发,备教材;其次要联系学生实际,备学生;最后要面向全体学生,备教法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵月兰		1	0	0.0	0.0