浅析提升农村小学数学学困生学习能力的教学策略

• 作者: 叶瑞武
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 农村小学 学困生 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 347
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学教育,是整个国民教育的重要环节之一,其教学质量直接影响了国民教育的总体质量.但当前农村小学数学教育由于师资力量不足、家庭教育缺失、教学观念守旧等多种因素,导致了农村小学数学学困生日益增多,在一定程度上影响了农村小学数学教学质量,也影响了学生的身心健康发展.