基于"以学定教"模式的初中数学教学思考

• 作者: 姚海佳
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 以学定教 初中数学 教学思想 模式反射
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究4
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1744字
• 语种: 中文

摘要

随着科技和经济的不断进步,初中教育逐渐成为我国高度重视的对象之一.如今,教育部提出了课程改革的政策,提出了新的初中数学课程标准,要求教师在传授基础知识之外,还要教会学生学习方法,从而提高学生思考问题、解决问题的能力.因此,教师可以尝试采用"以学带教"的方式,尊重学生的主体地位.进而提高教学质量.本文将阐述"以学定教"模式下的初中数学教学方法.并列举相关案例进行详细说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚海佳		1	0	0.0	0.0