作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
课程游戏化与幼儿教师专业成长
课程游戏化
幼儿教师
专业成长
浅谈利用幼儿园课程游戏化理念创设环境
幼儿园
课程游戏化
创设环境
幼儿园游戏课程化实施策略探析
幼儿园
游戏化课程
实施策略
幼儿园教师专业成长困境探析
幼儿园
教师专业
成长困境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园课程游戏化前瞻性项目实施方案——让教师专业能力在环境创设中起步
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 2247字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏霞铮 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导