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新时期食品科学与工程专业融合递进式实践教学探究
新时期食品科学与工程专业融合递进式实践教学探究
作者:
吴应梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
食品科学
工程专业
融合递进式
摘要:
目前,随着高等教育改革的不断深入,教学模式也应该进行相应的改革,新时期为了更好的满足食品科学与工程专业的发展需求,研究出了一种新型的融合递进式实践教学模式,通过对教学各个环节进行改革,不断提升学生的专业素质以及实践水平。本文分析了食品科学与工程专业实践教学中的不足,并提出了新时期食品科学与工程专业融合递进式实践教学改革方案。
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食品科学与工程专业
实践教学体系
卓越计划
道德教育
三维实践教学体系
食品科学与工程专业教学改革与实践
教育学
教学改革
综述
食品工程
创新能力
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
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文献信息
篇名
新时期食品科学与工程专业融合递进式实践教学探究
来源期刊
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
学科
工学
关键词
食品科学
工程专业
融合递进式
年,卷(期)
zgdmtywljxxbdzb_2019,(4S)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
180-181
页数
2页
分类号
TS20-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴应梅
重庆三峡学院生物与食品工程学院
30
72
5.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(3)
节点文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
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融合递进式
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
主办单位:
清华大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
开本:
出版地:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号:
82-95 80-691
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
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