小学英语趣味课堂教学的策略

• 作者: 项瑜
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学英语 趣味课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

英语是世界上的通用语言,我国除了学习自己的母语之外,第二语言就是英语.尽管英语是我国的第二语言,但学习英语还是很困难、枯燥.现在,我国对于英语教育非常重视,小学就开始学习英语课程.但对于小学生来说,他们的自律性不高、控制能力过低,学习英语会比较吃力.如何可以趣味教学真正让学生喜爱英语,把学英语作为一件乐事,这是本文主要讲解的重点.趣味性教学可以提高学生的积极性,增强学生的学习兴趣,带动课堂的学习氛围,从而提高教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项瑜		1	0	0.0	0.0