生活情境教学法用于小学数学教学的实践探究

• 作者: 陈群
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 生活情境教学法 小学数学 探究 有效措施
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 0238-0238
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着我国新课程的改革发展,在小学数学的教学中,生活情景教学法逐渐融入到课堂教学之中。在小学数学的教学中,融入生 活情境的教学方法,既来源于生活,又可以使教学过程变得更有说服力,激发学生学习数学的兴趣,进而提高学生的学习效率和教师的教 学成果。但是,在小学数学的教学中,采用生活生活情景教学的过程中也存在一些问题,笔者根据多年的教学经验,对其进行阐述分析, 并提出相应的解决措施,希望更好的提高小学生的数学水平,教师的教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈群		2	1	1.0	1.0