基于趣味教学模式下的小学数学教学研究

• 作者: 王瑾
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 趣味教学模式 小学数学教学 发展
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 1751字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生有其自身的特点，小学数学教师在开展教学工作的时候应结合小学生爱玩、好动、注意力无法长期集中等特点开展趣味性教学，在课堂上抓住学生的好奇点，提高学生的课堂学习效率，促进学生高效、高质学习。因此，本文就基于趣味教学模式下的小学数学教学进行了相关的研究和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑾		6	5	2.0	2.0