普通本科院校高等数学的教学中体现数学建模思想的探索

• 作者: 高珊
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 数学建模思想 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

数学建模是实现数学理论和实践应用相结合的重要形式,也是数学理论指导实践的重要手段,在本科院校的高等数学的教学中将数学建模思想加以融合体现,能有力的激发学生的学习热情,提升学生的数学思维能力和实践能力。本文通过阐述数学建模思想在高等数学教学中的作用,从教学内容、教学手段和教学方法三方面提出了在高等数学教学中体现数学建模思想的路径和对策。

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1	高珊		5	0	0.0	0.0