如何促进小学英语课堂教学中的有效互动

• 作者: 关春玲
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学英语 课堂教学 有效互动
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展，现在的英语课程教学占据着越来越重要的位置，在小学阶段，便开始实行英语课程教育了。然而因为英语作为第二语言教学，对于很多小学生来说，具有一定的陌生感，所以导致很多小学生在英语课堂学习的过程中，兴致和欲望都不是很强。这时有效互动这种教学方式，便能很好的解决这一问题。那么在小学英语课堂教学中，如何去落实与学生的有效互动呢？这就需要小学英语教师进行不断的探索和思考。本文将立足于小学英语课堂教学现状的基础上，对如何促进小学英语课堂教学中的有效互动展开讨论。