玩转低结构材料 让自主游戏更精彩——课改背景下以大班“纸”为例

• 作者: 应赵静
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 低结构材料 游戏开发 自主 “纸”
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 字数: 3241字
• 语种: 中文

摘要

在幼儿教育中开展游戏教学是最直接、最有效的教学手段，而幼儿游戏的设计与开展离不开游戏材料的应用，换言之游戏材料是游戏开展的关键物质支持，当前“低结构”材料成为幼儿游戏应用中的主要材料形式。如何玩转低结构材料促进幼儿更自主的进行游戏，以达到游戏开发的目的，这是当前幼儿教师思考的重要问题。本文将以幼儿大班为例，探讨如何玩转“纸”这一低结构材料，以促使幼儿在游戏中更自主参与，积极互动，满足幼儿学习与发展需要。