对创客教育与初中数学教学融合的实践探索

• 作者: 王帅兵
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 创客教育 初中数学 教学融合 实践探索
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的不断发展,创客教育快速融入了初中教学,它的融入为学生的自主学习与教师的专业发展提供了广阔的空间.尤其在初中数学教学中,因为数学学科具有抽象难懂的特点,学生在理解过程中难免存在相应困难.但随着创客教育与数学学科的高效融合,学生的数学学习效率得到了显著提升,也加快了初中数学教学目标的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王帅兵		1	0	0.0	0.0