基于分层教学的小学数学思维训练

• 作者: 郝丽丽
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 分层教学 小学数学 数学思维训练
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

摘要

数学是小学阶段重要的学习科目之一.并且,数学作为一门生活技能,在我们的生活、学习、劳动中必不可少.随着新课改的不断深入,新时期的数学教学面临着新的挑战.在小学数学学习过程中,教师要结合学生的数学学习水平,把握数学教学的特点,从学生的生活实际出发,使学生能将所学数学知识应用于实际生活.但学生之间存在差异,不同的学生有不同的个性,不同学生的数学基础也有所不同.因此,传统"一刀切"的教学模式已不适用于当代的小学数学教学,教师应因人而异,分层教学,找到最合适学生的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝丽丽		3	0	0.0	0.0