创设情境教学法在小学语文教学中的应用研究

• 作者: 张瑞平
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境教学 小学语文 优势 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

创设情境教学法在小学语文教学中的应用,可以为学生创造出生动、直观、符合小学生认知的教学环境,促使学生获得语文能力的提升。从创设情境教学在小学语文教学中的应用优势出发,对小学语文教学中创设情境教学法的应用优势与应用对策进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞平		2	9	1.0	2.0