幼儿教学提问评价初探

• 作者: 罗丹
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 幼儿教育 教师提问 教学评价
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 2033字
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园社会教育活动中,教师问题总体数量教多,但教师提问认知水平较低,有大量封闭性问题,提问的候答时间较短,教师的理答方式机械,缺乏多样性.社会领域下的教师提问具有移情的特点,应关注幼儿的情感培养.分析了教师了解社会领域活动中幼儿教师提问的现状,并给予相应的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗丹	江苏省昆山开发区绿地幼儿园	1	0	0.0	0.0