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摘要:
德育是班级管理的灵魂,是班级工作的一项重要内容,贯穿于班级管理的全过程,因此班主任要充分发挥其特殊的育德功能,不断提升实践智慧,通过所任学科教学,进行积极价值引领;通过组织有效的班级活动,培养学生良好品格;通过班集体建设,营造和谐班级氛围;通过有效的家校沟通,实现整体育人的目标.
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策略探究
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关键词云
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文献信息
篇名 班级管理中德育的实践探索
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 班级管理 德育 实践探索
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 1378字 语种 中文
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