基于"产教融合"视域下课程教学质量评价体系的创新研究

• 作者: 蒋晶容
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: "产教融合" 课程教学质量 评价体系
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2877字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.26.215

摘要

课程教学质量评价体系是课程教学质量评价活动赖以开展的载体,需要紧扣课程教学的发展、变革而不断地优化、创新."产教融合"是当前课程教学的重要趋势,课程教学质量评价体系的创新既是深化产教融合的需要,也是强化教学质量评价的要求.因此,必须从拓展评价主体、建立评价指标、创新评价方式、加强结果应用等出发,采取有效的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋晶容		27	15	2.0	3.0