小学语文拼音识字教学序列初论

• 作者: 李缨倩
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 识字教学 拼音教学 序列
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析传统小学语文教材拼音识字教学序列固有缺陷、部编版小学语文教材拼音识字教学序列改革依据,论析了部编版小学语文教材改革拼音识字教学序列的科学原因.本文的中心论旨为部编版小学语文教材对拼音识字教学序列的改革是顺应《新课标》精神趋势的必然结果.围绕这一中心论旨,主要从拼音识字教学序列问题发现、拼音识字教学序列改革原因及识字教学建议三个部分,初步论述小学语文拼音识字教学序列问题.