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摘要:
小学阶段是培养阅读兴趣和阅读习惯的关键时期。在小学语文阅读教学中,以学生的发展为基础,促进生本教育理念,为学生 建立文本与生活的桥梁,有利于突出学生的活力,扩大学生的学习空间,提高学生的语言素养。因此,教师应通过阅读研究,采用批注式 阅读教学方法,扩展学生的知识積累,激发学生的阅读兴趣,体验阅读的乐趣。
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小学
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关键词云
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文献信息
篇名 生本教育理念下的小学语文阅读教学研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学语文 生本理念 阅读教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0230-0230
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 耿素娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
生本理念
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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