作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学教育领域课程改革的发展对教师组织开展教学活动提出了更高层次的要求,教师要关注学生数学学习兴趣的培养,并形成对数学知识的深刻理解,为促进学生数学核心素养的培养奠定基础。本文选取情境教学法作为切入点,对小学数学教学中情境教学法的实践应用进行了探究,希望可以为全面推进小学数学教学改革提供良好帮助。
推荐文章
浅析小学数学教学中情境教学法的应用
小学数学
情境教学法
应用
小学数学教学中情境教学法的妙用
小学
数学
情景教学法
妙用
基于小学语文教学中情境教学法的创设
情境教学法
小学语文课堂
教学作用
创设
浅谈小学数学教学中情境教学法的运用
小学数学
情境教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学中情境教学法的实践研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学教育 数学教学 情境教学法 教学实践
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯晓霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学教育
数学教学
情境教学法
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导