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摘要:
发展学生核心素养是教育改革的必然趋势,也是育人教育的本质要求。核心素养发展的导向对农村中学学生英语教学提出了新要求和新目标。本文以一节英语拓展阅读课为例,探讨有效设计课堂教学,提高学生的英语学习兴趣,落实核心素养。
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文献信息
篇名 精心设计英语拓展阅读课 提升农村学生学习兴趣——以一节拓展课为例
来源期刊 读与写 学科
关键词 核心素养 拓展阅读 教学设计
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1939字 语种 中文
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1 薛丽娜 4 4 1.0 2.0
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