重视五大领域实现幼儿园课程集体游戏化研究

• 作者: 都日娜
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 五大领域 课程游戏化 健康 艺术 语言 科学 社会
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 字数: 155字
• 语种: 中文

摘要

随着人们生活水平的提高,人们逐渐重视幼儿教育问题.在幼儿园教育中实现课程游戏化,能有效促进幼儿智力和身体的发展,培养幼儿良好的价值观.本文就重视五大领域实现幼儿园课程集体游戏化展开探讨.